我有幸成為陜煤集團第三十三期班組長綜合素質提升培訓班中的一員，很感謝為我們能搭建這樣的舞臺，讓我們齊聚一堂共同學習、共同進步、共同展現自己。

在這里，不僅有專業的講師授課為我們豐富理論知識，還有來自不同單位的優秀班組長們共同學習、共同生活。在這里大家都是學生，可以暢所欲言地交流與學習。通過此次培訓，我對班組長的角色認知有了更深刻的理解。認識到了自己在班組所扮演的“角色”，明白了自己作為班長，在企業生產第一線上既是戰斗員，又是指揮員，既要完成一定的生產任務，又要負責班組的各項管理工作。班組長是沖鋒在前的兵，要與組員團結一致，做好表率，更要做組員信念堅定的指揮者，帶領組員朝著既定目標奮勇前行。在工作中發揮承上啟下的橋梁作用。我們需明確自己在企業中的位置和職責，既需向上級負責，又需不折不扣完成上級下達的各項任務，還要對員工關心愛護，激發他們的工作積極性。只有清晰地認知角色定位，才能更好地發揮作用，我們要確保班組員工思想的穩定，要充分調動員工工作積極性，增強班組的凝聚力，努力營造一個團結、高效的班組，使員工們用較高的工作熱情和信心去完成各項任務。

在工作中，我們不可避免地會遇到各種問題。作為班組長，我們需有敏銳的問題洞察力和快速解決問題的能力。當問題出現時，我們不能逃避，而是需要勇敢面對，深入分析問題的根源，制定有效的解決方案。同時，善于總結經驗教訓，避免類似問題的再次發生。通過不斷地解決問題，提升自己的管理水平和團隊的戰斗力。身份認知有了變化，隨之而來的綜合素質能力也要有所提升。“333384”這一串簡單數字，是我學到的能力提升的密碼，其中有班組長的地位、要起到什么樣的作用、在不同的作用下應該是以什么樣的身份層次來面對自己的三大職責、八大能力與四個核心行為等。通過對班組長地位、作用、角色、職責、能力及核心的全面解讀，我學習到了班組管理的核心要義。

強者務其實、弱者爭其名，任何信手拈來的從容都是厚積迸發的沉淀。此次樂學取經之旅讓我收獲頗豐，讓我不僅學習到了很多班組管理方面的知識，也了解到了其他兄弟單位優秀人才的先進管理工作經驗和方法，為今后能夠更自信更從容開展班組工作奠定堅實基礎。我將把自己在培訓中的所學所獲應用到班組實際管理中，為公司高質量發展注入班組建設新活力。

心所向，皆可往。行致遠，夢必達。在以后的學習和工作中，我將踐行初心、提升自我，把所學知識付諸實踐，提升班組凝聚力、戰斗力。同時，我也將不斷學習、提升自我，為陜化高質量發展奉獻自己的力量。（質量計量中心 王珍）